Game artist, animateur 3D, Lead 3D, Rigging artist..des nouveaux noms de métiers liés au monde de l’animation, des jeux vidéo ou encore aux Nouvelles Technologies du cinéma. 

Rencontre avec Gilbert Kiner, Président et cofondateur d’ArtFX avec qui nous allons découvrir cette structure dynamique et réactive au monde de demain. 

  

ArtFx a été créé en 2004. Comment est née l’idée de créer cette structure ? 

J’ai remarqué que la plupart des écoles étaient tournées vers le cinéma d’animation et non vers les effets visuels. Après avoir discuté avec plusieurs dirigeants de studios, il m’est apparu évident qu’il fallait développer une formation autour des besoins spécifiques des effets visuels. 

Je sentais également que la méthode de fabrication des effets spéciaux allait évoluer rapidement dans les années à venir, il était donc nécessaire de mettre en place une pédagogie qui permette aux futurs talents d’être bien préparés à ces nouvelles méthodes de travail. C’est pourquoi j’ai créé ARTFX en 2004.

 

Artfx a été développé dans trois villes : Montpellier, Paris et Lille, pourquoi avoir choisi ces villes ? 

Montpellier est notre ville de référence parce que c’est là que nous travaillions, dans l’industrie professionnelle, lorsque nous avons identifié pour la première fois le besoin de former des artistes techniques d’une manière plus holistique. 

La ville d’Enghien-les-Bains a été désignée « Ville UNESCO des arts numériques » en 2013. Les arts numériques ont fait l’objet d’une stratégie concertée dans le domaine de l’éducation. C’est pourquoi lorsqu’ARTFX a cherché à ouvrir un campus en région parisienne, ce territoire correspondait à l’ADN de notre école. 

Lille est à la croisée de plusieurs chemins, la proximité de la Belgique, de l’Angleterre, du Luxembourg, des Pays-Bas et de l’Allemagne correspond à notre volonté d’une école internationale. C’est aussi un territoire qui se réinvente autour de l’industrie numérique en accueillant un écosystème d’industries créatives.  Une école comme ARTFX complète parfaitement le besoin de main d’œuvre et fournit les talents nécessaires au bon développement de cette industrie.

 

Vous avez été reconnus au niveau international (VES Awards, The Rookies). Pouvez-vous nous en dire plus ? 

Nous sommes une école qui forme des étudiants à des carrières internationales. Il est donc stratégiquement important pour nous que le travail de nos étudiants soit reconnu par les communautés mondiales. Cela crée également une visibilité pour l’école à travers nos classements mondiaux.

 

En septembre 2021, vous ouvrirez un master dans le secteur du film (cinéma). Quel profil d’étudiant ciblez-vous particulièrement ? 

Cette formation aura des spécialisations en mise en scène et écriture de scénario, assistant DOP ou assistant décorateur et 50% du temps d’enseignement portera sur les effets visuels (Compositing, environnements CG et production virtuelle). Nous rechercherons des candidats très proches des profils  » classiques  » d’ARTFX.  Les candidats doivent être en mesure de démontrer leurs compétences en dessin, sculpture, photographie et/ou autres compétences artistiques. Ils doivent également montrer leur capacité/expérience de réalisation de courts métrages à travers des projets personnels ou scolaires.

 

Vous vous développez progressivement et impliquez par exemple des adolescents dans le cadre de summerstages. Avez-vous d’autres projets ? 

Oui, nous visitons les lycées locaux pour leur faire découvrir les métiers de notre industrie. Nous avons également construit des relations avec des partenaires académiques et proposons des ateliers exploratoires pour les étudiants locaux autour de la composition de l’image, de la création et de la mécanique des jeux vidéo. 

  

Vous êtes un nouveau membre de la Fédération pour l’éducation en Europe. Avez-vous des projets de collaboration ? 

ARTFX s’engage à être un membre actif au sein de la communauté européenne. Nous participons régulièrement à des festivals comme le FMX et Annecy afin d’interagir avec des publics au-delà de notre sphère immédiate. Nous avons actuellement un partenariat en cours avec l’université U-Tad de Madrid, en Espagne. Grâce à notre accord avec cette université, les étudiants des deux écoles peuvent participer à des semestres à l’étranger, à des masterclasses communes et à des conférences. L’une des raisons pour lesquelles nous avons voulu rejoindre FEDE est de trouver d’autres écoles intéressées par l’établissement de partenariats similaires.