Rencontre avec Madame Frédérique Urbany, Fondatrice et Directrice de MSLux, un institut spécialisé dans le secteur de la finance, des ressources humaines et du marketing. 

MSLux Institute est une école supérieure privée située au cœur du Luxembourg ; trois mots clés sont mis en avant « engagement », « intégrité » et « humilité ».  
Pouvez -vous nous en parler ? 

Notre engagement premier est la réussite de nos élèves. Cela passe par des cours d’excellence donnés par des formateurs reconnus et professionnels ; le suivi de stage, réalisé par Mme Courmarcel, notre responsable pédagogique, ainsi que l’aide à la recherche. 

MSlux Institute c’est également MSLux, une société de recrutement. Par le biais de nos partenaires dans ce secteur, nous organisons à chaque fin d’année scolaire, un salon du recrutement. Notre engagement est : un diplôme = un emploi. Voilà vers quoi nous tendons. 

Nous souhaitons également développer chez nos élèves un sentiment de loyauté et d’attachement envers notre école. Nous créons actuellement une association d’élèves : le but est de rester en contact et que les anciens élèves échangent avec les nouveaux. 

L’étudiant apprend dans le but de réussir son diplôme et nous l’aidons à porter son ambition. 

L’intégrité c’est leur apprendre l’honnêteté, la fiabilité, la morale, l’éthique et l’honneur. C’est une valeur appréciée dans le milieu professionnel car elle permet de créer un environnement de confiance favorable à la collaboration et au dynamisme des équipes. 

Une personne intègre aura un jugement sûr, elle fera preuve d’honnêteté, de fiabilité et de loyauté. Nous bannissons la tricherie avec la présentation de travaux originaux, nous avons des hautes attentes en matière de comportement. Nous apprenons à nos étudiants à respecter et suivre les politiques de leur entreprise, à avoir une excellente attitude, à se dépasser et aider les autres. 

Nous leur enseignons les meilleures pratiques y compris le code vestimentaire. 

En entreprise, nous souhaitons qu’ils donnent l’exemple, qui respectent l’opinion des autres même en cas de désaccord, qu’ils fassent preuve de  responsabilités compris en cas d’erreurs.

Nous imposons une communication claire et un sens du devoir. 

L’humilité : nous leur transmettons notre sens de l’humilité dans le travail, demander de l’aide si besoin à leurs enseignants, à leurs camarades, à leurs collègues sur leurs lieux de stage pour étendre facilement et ensemble la réussite d’un projet.

Management RH, Marketing, finances … Quel est le profil d’étudiants qui suivent vos formations ?

Le prérequis est le baccalauréat et deux années d’études supérieures. Nous avons des étudiants issus de l’université (licence de droit, langues étrangères appliquées, psychologie) ainsi que des brevets de techniciens supérieurs (NDRC, MOC, banque et assurance, DUT Technico-commercial). 

Nous avons également des personnes en reconversion professionnelle, en validation des acquis ou en transition de carrière.

L’équipe de MSLux est issue professionnellement du secteur économique. Comment est née l’idée de vous orienter dans le secteur pédagogique ?

Effectivement, notre école est née de l’expérience de ses fondateurs et intervenants, tous issus du terrain économique luxembourgeois depuis une vingtaine d’années. La raison de leur implication dans l’enseignement ? L’observation des besoins et attentes du monde professionnel. Nous avons souhaité mettre à profit notre expérience professionnelle entouré d’une équipe de formateurs agrées et reconnus, chacun dans leur domaine, afin de créer une école d’excellence.  

L’équipe pédagogique combine l’expertise des grands secteurs économiques et la connaissance appliquée des fonctions de l’entreprise.        

En plus de transmettre leur expertise, nos formateurs partagent leur expérience professionnelle et offrent ainsi aux étudiants une nouvelle dimension aux acquis théoriques.

Vous êtes près de la France, de la Belgique et de l’Allemagne : avec la Covid avez-vous ressenti un impact au niveau des étudiants, un changement concernant la pédagogie ? 

Plus de six mois après la première vague de la COVID et du premier confinement, nous avons participé à notre première rentrée. Le fait d’avoir déjà vécu un premier confinement nous a permis d’acquérir le recul nécessaire pour anticiper cette année de formation. 

Dès leur entrée dans notre école, nos étudiants ont suivi les cours en visio-conférence pour protéger leur santé. Il est vrai que malgré le fait que la plupart des étudiants soient habitués au cours à distance, les méthodes d’apprentissage ont évolué. 

Nous souhaitons que les étudiants suivent le même programme de formation et aient accès au même niveau que d’autres étudiants, nous effectuons ainsi des suivis personnalisés. 

Les corrections d’exercices se font de manière individuelle afin de permettre à chaque étudiant de pouvoir se positionner sur une courbe d’apprentissage. 

Des échanges réguliers sont mis en place afin de conserver un lien. Cependant, il est vrai que nos étudiants ont le désir de pouvoir revenir rapidement en présentiel pour retrouver une socialisation étudiante.

Vous êtes nouvellement membre de la FEDE. Avez-vous des projets, des attentes spécifiques ? 

Bien que nouveaux au sein de la FEDE mais aussi sur le marché du travail luxembourgeois, nous avons de grands projets pour notre école mais il est encore trop tôt pour en dévoiler les axes de développement. 

Bien sûr, nous souhaitons être membre actif de cette fédération et participer aux événements de la FEDE.