La commission de l’éducation et de la culture se concentre sur le renforcement des valeurs fondamentales qui sous-tendent une vie harmonieuse en Europe. Composée d’un groupe d’experts, elle exerce une influence considérable sur les politiques nationales et européennes. Elle a pour objectif d’agir comme un relais entre le Conseil de l’Europe et les OING européennes, à la fois en communiquant les valeurs du Conseil de l’Europe aux OING et, à son tour, en communiquant les pratiques des OING au Conseil de l’Europe.
En février 2018, la Commission a adopté sa feuille de route 2018-2020. Face à la montée du populisme, alimentée par la recherche d’identité, l’urbanisation de masse, la numérisation et l’influence croissante de l’économie sur la politique, la commission de l’éducation et de la culture a créé quatre groupes de travail dont l’objectif est de sensibiliser et de générer des propositions politiques. Les thèmes abordés par les groupes de travail couvrent les questions éducatives, culturelles, artistiques, sociales et civilisationnelles contemporaines et s’inscrivent dans un projet plus large de construction, de mise en œuvre et de renforcement de l’identité culturelle européenne.
Le travail de la commission de l’éducation et de la culture repose actuellement sur les quatre thèmes suivants, chacun d’entre eux étant traité par un groupe de travail différent :
Cités interculturelles
Le droit à l’éducation tout au long de la vie
Patrimoine et création en Europe
La citoyenneté numérique
L’objectif général des groupes de travail de la commission de l’éducation et de la culture est de produire, d’ici juin 2020, une publication multiforme – un livre blanc – proposant une définition moderne de l’identité culturelle européenne. Cette définition, issue de la société civile, est destinée à donner une nouvelle vie à nos valeurs européennes communes.
Le livre blanc a pour but de présenter des idées préliminaires que chacun (individus, enseignants, villes, États et institutions) pourra adopter. Il vise à détailler une série d’approches uniques, ouvertes d’esprit et tolérantes à la diversité dans notre monde interculturel contemporain.
À cette fin, la commission de l’éducation et de la culture a engagé un dialogue entre les OING du Conseil de l’Europe et divers acteurs politiques européens et internationaux (ambassadeurs, hommes politiques, diplomates, experts et représentants locaux) sur la manière dont nous pourrions construire les fondements modernes de l’identité européenne. La première consultation a eu lieu le 27 juin 2018 et a impliqué les acteurs politiques européens. La seconde, qui s’est tenue le 9 avril 2019, a réuni des experts en éducation de l’UNESCO. Et la troisième consultation, qui se tiendra entre le 28 et le 31 octobre 2019, sera suivie par des représentants locaux et des acteurs politiques.
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