NOS PLAIDOYERS
Intelligence artificielle et éducation octobre 2023
Recommandation concernant l’impact de l’intelligence artificielle sur l’éducation
Le 11 octobre 2023, Claude Vivier Le Got a présenté devant plus de 100 OING la Recommandation concernant l’impact de l’intelligence artificielle (IA) sur l’éducation, qui avait été initiée par la FEDE à l’été 2023. Ce document institutionnel a été adopté à l’unanimité lors de la séance plénière de la Conférence des OING (environ 100 OING étaient présentes lors du vote). C’est un très beau succès institutionnel pour la FEDE et un premier pas dans l’engagement des OING pour encadrer le développement des outils d’IA dans le secteur de l’éducation et mettre des décideurs politiques européens devant leurs responsabilités.
Adoption de la Recommandation de la FEDE sur l’impact de l’intelligence artificielle sur le secteur de l’éducation
11 octobre 2023 – Strasbourg
UKRAINE MARS 2022
Prise de position de la FEDE en faveur de l’accès à l’éducation des réfugiés ukrainiens
Appel de la FEDE à ses écoles membres pour fournir des locaux aux élèves et étudiants ukrainiens réfugiés
Chers membres,
Selon le Haut-Commissariat des Nations unies pour les Réfugiés (HCR), plus de 4 millions d’Ukrainiens, essentiellement des femmes et des enfants, ont quitté leur pays pour fuir la guerre et sauver leur vie, et sont désormais des réfugiés. De plus, le HCR estime à presque 6,5 millions le nombre de déplacés à l’intérieur de l’Ukraine. Au total, plus de dix millions de personnes, soit près d’un quart de la population ukrainienne, ont dû quitter leur foyer. L’Europe n’a pas connu de tels déplacements de populations depuis la Deuxième Guerre mondiale.
Depuis l’invasion russe débutée le 24 février 2022, le monde regarde ahuri un peuple libre se défendre pour pouvoir être maître de son destin et continuer à vivre en démocratie. De nombreuses femmes seules et leurs enfants, ayant laissé leur mari et leur fils, combattre l’agresseur, risquent d’être exploités par des trafiquants d’êtres humains profitant de leur profonde détresse.
Cette catastrophe humanitaire a suscité un grand élan de solidarité à travers l’Europe et au-delà. La Fédération Européenne des Ecoles (FEDE) qui promeut les valeurs universelles de démocratie, de respect des droits humains et de l’Etat de droit a décidé d’agir à son niveau, pour les écoliers et les étudiants ukrainiens. C’est dans ce cadre que nous vous lançons un appel à agir concrètement pour aider les apprenants ukrainiens réfugiés.
Toute école membre de la FEDE, quel que soit son pays d’origine, est invitée autant que faire se peut, à proposer des locaux qui permettrait d’accueillir des apprenants ukrainiens arrivés sur leur sol. Tout professeur est invité à aider les femmes ukrainiennes à dispenser des cours.
Beaucoup est déjà fait au niveau du secteur public, mais le réseau d’écoles de la FEDE peut apporter sa pierre à l’édifice de la continuité pédagogique de ces enfants et de ces jeunes traumatisés par ce qu’ils sont en train de vivre.
Toute école membre souhaitant s’engager dans cette démarche humaniste peut se rapprocher de la FEDE.
Nous espérons que notre action permettra à de nombreux apprenants ukrainiens réfugiés, de retrouver une forme de sérénité et de confiance dans l’avenir, en ces temps particulièrement dramatiques pour eux, leur famille et leur pays.
L’équipe FEDE
Situation des écoliers au Sahel juillet 2019
Les jeunes s’engagent pour l’Europe
La FEDE a été particulièrement marquée par la production des élèves du Liceul Teoretic International de Informatica de Bucarest.
Lauréats de leur catégorie d’âge, ces élèves ont brillamment mis en relief les valeurs de paix, d’égalité, et de respect.
Leur production symbolise parfaitement la devise de l’Union Européenne : « In varietate concordia » (« Unie dans la diversité »).
Les prix décernés aux apprenants seront remis lors d’une cérémonie officielle, qui se tiendra le 19 décembre au Parlement Européen, à Strasbourg.
La FEDE, qui prendra part à cet événement, tient à saluer chaleureusement l’AEDE pour cette initiative qui participe à renforcer l’attachement des jeunes européens aux institutions qui les fédèrent, et aux valeurs qui les rassemblent.
Réponse de l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science, et la culture (UNESCO)
Le 23 octobre 2019, nous avons eu le plaisir de recevoir la réponse de Madame Stefania Giannini, Sous-Directrice Générale de l’UNESCO pour l’Education, à notre courrier du 19 juillet relatif à la situation dramatique de milliers d’écoliers au Sahel.
Madame Giannini, ministre italienne de l’Education entre 2012 et 2014, partage nos préoccupations quant à la dégradation du contexte sécuritaire dans la région, et nous a assuré de la contribution active de l’UNESCO au secteur de l’éducation, en coordination notamment avec le G5 Sahel et les autres agences onusiennes. L’UNESCO s’engage, en particulier, à soutenir la formation des enseignants dans la zone, aux côtés de la France et de l’Organisation Internationale de la Francophonie, un des partenaires privilégiés de la FEDE.
La FEDE salue les actions positives portées par l’UNESCO et ses partenaires sur le terrain, qui œuvrent, par un travail de longue haleine, à l’amélioration de l’accès à l’éducation dans les pays sahéliens. Les enjeux dans la région sont multiples et complexes ; ils appellent à une mobilisation conjointe de tous les acteurs pertinents pour rétablir, à long terme, des conditions de vie décentes pour les populations locales.
Pauvreté et précarité des étudiants avril 2019
Recommandation sur la pauvreté et la précarité des étudiants en Europe
Le 10 avril 2019, Claude Vivier Le Got a présenté devant plus de 150 OING la Recommandation sur la pauvreté et la précarité des étudiants en Europe, qui avait été initiée par la FEDE depuis début 2019. Ce document institutionnel co-signé par la FEDE et le Réseau européen d’action sociale (ESAN) a été adopté lors de la séance plénière de la Conférence des OING (environ 150 OING étaient présentes lors du vote). C’est un très beau succès institutionnel pour la FEDE et un premier pas dans l’engagement des OING pour lutter contre la précarité des étudiants et mettre des décideurs politiques européens devant leurs responsabilités.
Adoption de la Recommandation de la FEDE sur la pauvreté et la précarité des étudiants en Europe par la Conférence des OING
10 avril – Strasbourg
Commission Education et Culture de la Conférence des OINg du Conseil de l’Europe
« La Fédération Européenne des Ecoles est convaincue que l’accès à l’éducation pour tous constitue non seulement un droit fondamental mais aussi une condition indispensable à la pacification du Sahel. L’expansion djihadiste et ses dérives violentes se nourrissent en outre de la déscolarisation et du sentiment de désœuvrement des populations locales. Nous attendons de la communauté internationale une réaction forte, à la mesure de l’enjeu crucial de l’accès à l’éducation au Sahel. »
La Commission droits humains de la FEDE s’engage
La Commission droits humains de la FEDE, alertée par la situation alarmante de l’accès à l’éducation au Sahel, s’est engagée et a appelé la communauté internationale à une action forte.
La déscolarisation des enfants du fait de l’instabilité extrême du territoire, la mainmise des milices sur les contenus pédagogiques, sont autant de négation du droit fondamental qu’est le droit à l’éducation. OING guidée par un idéal d’éducation européenne, humaniste, forte des valeurs de respect des droits humains et d’ouverture à l’autre, la FEDE condamne fermement cette situation.
